Từ một giáo sư toán học đại học lâu năm: mối liên hệ giữa bài tập về nhà và hiệu suất kiểm tra đã bị phá vỡ. Sinh viên làm tốt hơn trong các bài tập nhưng kém hơn trong các kỳ thi, có lẽ dựa vào AI cho công việc ở nhà mà không bao giờ nắm vững được tài liệu.

AI có tiềm năng cải thiện đáng kể kết quả giáo dục, nhưng nó cũng có thể làm ngược lại, ngay cả khi học sinh sử dụng nó với ý định tốt.