我兒子帶著一份幼稚園的成績單回家；我讀了之後感到非常高興。我的丈夫讀了卻感到困惑。 我讀了之後專注於那些真正重要的句子：“他在所有數學作業中表現出色，並且掌握了所呈現的數學和閱讀概念。” 我的丈夫則專注於“社交情感成長”評論的額外一整頁，整個過程中看起來很困惑。“這些到底是什麼意思？” “沒什麼，”我說。“忽略它。” 然後那天晚上，我們向兒子解釋了將幫助他度過一生的課程：“如果你在數學上表現優秀，人們會容忍很多事情。你在數學上非常出色。我們為你感到驕傲。” 就這樣。 今天有許多重要的帖子在網上瘋傳，談論年輕男性的悲劇。對抗那些試圖摧毀他們本性的系統，從家庭開始，並且要從小開始。 我不在乎我兒子的“社交情感成長”，因為我知道我們在他們身上灌輸了什麼價值觀。告訴他們什麼才是真正重要的，從爸爸和媽媽開始。 家庭可以成為擺脫所有無稽之談的避風港。這需要不斷的警惕，但這是為他們準備外面瘋狂世界的第一步。

就我所知，我們非常喜歡我們孩子的天主教學校和老師。州政府要求這些評估，這是另一個教訓：你永遠無法完全退出系統，但你可以專注於重要的事情。

太多人看到一個數學好卻在「圓圈時間」表現不佳的男孩，正好證明了我的觀點。 「許多事情」並不意味著他是一個怪物孩子——這指的是一系列的差異，這些差異被視為「缺陷」、「怪異」或「過度活躍」，而這正是州評估在四歲時所尋找的。 許多有活躍或不同孩子的好父母被送去看醫生，回來時卻帶著ADHD的診斷和藥物。 讚美男孩擅長的事情是好的，而忽視他們學習較慢的事情則是教育男孩的重要部分。

最後，這是一本沒有人聽過但每個人都應該閱讀的最佳育兒書籍：偉大的托馬斯·索維爾在任何人之前就談到了早期童年中的性別差異，以及專注於男孩的「遲到」與他們獨特天賦之間的危害。非常推薦給男孩的父母，只希望他能寫更多。