"Williams y Ceci enviaron solicitudes de empleo falsas a más de 800 miembros de la facultad de ingeniería, economía, biología y psicología... Como se muestra en el gráfico a continuación, los profesores expresaron una fuerte preferencia por las candidatas, una preferencia general de 2:1". [Enlace a continuación.]

"En los países industrializados, alrededor del 90% de las diferencias en los resultados del aprendizaje están asociadas con diferencias individuales entre los estudiantes... Solo alrededor del 10% de las diferencias en los resultados del aprendizaje están relacionadas con las características a nivel de escuela y aula". [Enlace a continuación.]