Zachęcam moich studentów, aby nie ufali Wikipedii jako wiarygodnemu źródłu informacji akademickiej, a jeśli już ją cytują, aby dokładnie sprawdzili każdą edycję i zbadali źródło/aktywistę, który ją wprowadził. Istnieją ograniczenia w demokratyzacji wiedzy: może ona być ‚przechwycona’ przez grupy interesu.