Мой сын пришел домой с отчетом о успеваемости в детском саду; я прочитала его и была в восторге. Мой муж прочитал его и был в недоумении. Я прочитала его и зацепилась за строки, которые действительно имеют значение: "Он быстро преуспевает во всех своих математических заданиях и освоил математические и читательские концепции, представленные в классе." Мой муж сосредоточился на дополнительной полной странице комментариев о "социально-эмоциональном развитии" и выглядел сбитым с толку все время. "Что это все значит?" "Ничего," - сказала я. "Игнорируй это." А затем тем вечером мы объяснили нашему сыну урок, который поможет ему в жизни: "Люди будут терпеть многое, если ты отлично разбираешься в математике. Ты так хорош в математике. Мы гордимся тобой." И на этом все. Сегодня в интернете много важных постов о трагедии молодых мужчин. Борьба с системами, которые стремятся разрушить их природу, начинается в семье и начинается с раннего возраста. Мне не важно "социально-эмоциональное развитие" моих сыновей, потому что я знаю, какие ценности мы в них прививаем. Говорить им о том, что действительно имеет значение, начинается с папы и мамы. Семья может быть убежищем от всей этой ерунды. Это требует постоянной бдительности, но это первый шаг в подготовке их к безумству снаружи.

Если это имеет значение, нам очень нравится католическая школа и учителя нашего ребенка. Государство требует эти оценки, что является еще одним уроком: вы никогда не сможете полностью выйти из системы, но вы можете сосредоточиться на том, что действительно важно.

Слишком многие из вас видят мальчика, который хорош в математике и плох в «круглом времени», и тем самым подтверждают мою точку зрения. «Многое» не означает, что он монстр-ребёнок — это относится к диапазону различий, которые выбивают из мальчиков как «недостаток», «странность» или «гиперактивность», что и ищут государственные оценки в четыре года. Много хороших родителей с активными или отличающимися детьми отправляются к врачу и возвращаются с диагнозом СДВГ и лекарствами. Хвалить мальчиков за то, в чем они хороши, — это хорошо, а игнорирование того, что они медленно учатся, — важная часть воспитания мальчиков.

Наконец, вот лучшая книга по родительству, о которой никто не слышал, но которую всем стоит прочитать: великий Томас Соул говорил о гендерных различиях в раннем детстве раньше всех, и о том, как вредно сосредотачиваться на "опоздании" мальчиков по сравнению с их уникальными дарованиями. Настоятельно рекомендую родителям мальчиков и только жаль, что он не написал больше.