De un profesor universitario de matemáticas con mucha experiencia: la relación entre los deberes y el rendimiento en los exámenes se ha roto. Los estudiantes les va mejor en los trabajos pero peor en los exámenes, probablemente recurriendo a la IA para los deberes para casa sin dominar nunca el material.

La IA tiene el potencial de mejorar enormemente los resultados educativos, pero también podría hacer lo contrario, incluso si los estudiantes la usan con buenas intenciones.