Dari seorang profesor matematika perguruan tinggi yang sudah lama: hubungan antara pekerjaan rumah dan kinerja ujian telah putus. Siswa melakukan lebih baik dalam tugas tetapi lebih buruk dalam ujian, kemungkinan bersandar pada AI untuk pekerjaan yang dibawa pulang tanpa pernah menguasai materi.

AI memiliki potensi untuk sangat meningkatkan hasil pendidikan, tetapi juga bisa melakukan sebaliknya, bahkan jika siswa menggunakannya dengan niat baik.