De la un profesor de matematică cu experiență la facultate: legătura dintre teme și performanța la teste s-a rupt. Studenții se descurcă mai bine la teme, dar mai slab la examene, probabil bazându-se pe AI pentru temele de acasă fără să stăpânească materialul.

AI are potențialul de a îmbunătăți semnificativ rezultatele educaționale, dar ar putea face și opusul, chiar dacă elevii o folosesc cu intenții bune.